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把鼻我教学只考26分

发布时间:2014-11-06 点击量:2115


网友梁嘉铭昨天在脸书分享一段与女儿的故事:

前几天,正在客厅和姊姊玩乐高玩具的肥栗突然转头告诉我:「把鼻,今天数学我只考了二十六分喔~」

「哇靠!这么高啊,有没有被老师骂?XD」我忍不住笑了出来。

「没有被骂~题目好难,反正就是这个分数啦。」她笑着摸摸自己的头。
      「二十六分,妳有什么打算?」我问。

「没什么打算啊,下次努力一点就好了」她的回答非常官腔,接着继续转头回去和姊姊玩乐高。

「妳不怕我或马迷生气喔?」我又问。

「你们才不会为了这种事情生气咧。」她很有把握的回答。
      「当然...考二十六分的人是妳,我们干嘛生气惩罚自己~」我转头继续看我的新闻。

晚上开车去接葳姐时,我们在车上提起了这件事,葳姐说:「二十六分?哇噻...我好像没考过这样的分数耶~」说完她自己也笑了。

「没关系啦~又不是永远都只会考二十六分,你们说是不是呀~是不是嘛是不是嘛~?」肥栗很轻松的替自己打着圆场~

「哇靠~这家伙好敢讲~」我和葳姊对看了一眼,佩服了一下...XD

我相信一定有些人会觉得奇怪....

二十六分,真的是『非常不高』的一个分数耶~我们为什么不生气?甚至连警告或劝诫都没有?这样小孩会不会养成不在乎的习惯?

1.如同上面有提过,我们不想因为孩子的分数,而惩罚自己的情绪。

万一她这辈子就是很擅长考这种分数,那我跟葳姊不就光生气就可以气到中风瘫痪?再仔细想想,我们小时候有哪一次因为成绩被老师或父母责备、警告、劝诫时,我们是真心的感觉很内疚?有没有在心里面大喊:「孩儿知错!孩儿不孝!孩儿即刻起一定洗心革面、奋发向上于课业,将来光宗耀祖,无负于您们的养育之恩!爹~~~娘~~~~(哭倒)」

别闹了,至少我个人一次都没有!

我只希望赶快让师长们喷完口水,船过水无痕,朋友还在等我去打电动咧....

我心里吶喊的是:「骂完没~~~~」

2. 其实肥栗的二十六分,离她亲爱的爹爹,也就是在下我的小学数学成绩历史纪录六分,还足足多了二十分...

为什么会考出六分这么厉害的分数?

我的答案跟肥栗一样...题目很难啊...就考出这个分数啰~

后来的题目比较不难,所以我就有了很长足的进步,我陆续考过十八分、二十二分、三十五分、四十多分...不等的分数。

「人生就像海波浪,有时起有时落」 我从小学就很清楚的体悟了这个道理XD。

3. 我见过很多小时候数学功力跟我差不多高强的各路高手,虽然在小时候受过不少数学的创伤和阴影,但长大之后没有一个人因此买东西会特别容易找错钱。

没有人因为小时候加减乘除搞不定,就在成长过程中直接或间接被毁灭的,一个都没有。

生活中,有很多东西我们会渐渐的熟练,自然的融会贯通,这是环境自然会教导我们的,只是有人早学会,有人晚学会,只要有切身需要,大家早晚都会学会。

至于也有人抱持着「小时候基础没打好,后面要就难上加难」的想法,觉得宁可小时候辛苦一点,也不要将来后悔。

这逻辑基本上没问题,但我更相信每个人都有慧根,只是大根小根不一样,开花结果的时间点也不同,在目前这种教育制度下,所谓的基础通常是被定义在分数这个狭隘的范围内。

但对我来说,基础的定义应该是:想象力。

小时候有良好的想象力,长大以后,更有机会去理解这个世界上的人事物,看见表像背后所蕴藏的意义,会更愿意去思考,而不是只会一脸痴呆,流着口水,单向的接收所有的信息,只能精准的复制,难以作出更盛大的创造。

所以我们更相信:有想象力,才会有魔力,生活才不会失了情趣。

笨馨跟肥栗两个小鬼从小就没上过一天安亲班,回家作业写完之后就一路玩到睡觉,连书都不曾拿出来温习,甚至我们家里连书桌都没有。

有人说我们很荒唐。

两个人在个性想法、观察生活的方式、学习成绩上都有着很明显的差别,我们并没有觉得谁落后谁,或想过要让谁跟上谁。

有人说我们很怠惰。

但跟笨馨肥栗见过、相处过的人都知道,她们两个绝对是自动自发的小孩,凡事不需要人家帮忙,不吵不闹好相处,可以谈天说地,绝不无聊的好咖。

因为我们每天花很多时间陪她们讲话,陪她们一起吃饭,陪他们亲亲抱抱,回答一些永远回答不完的问题,想象一些根本不合理的想象~

这一点,却是很多人都难以做到。

肥栗说:「考二十六分,我真的觉得没关系啊。」
      嗯,我完全同意。

---创办人Vivian选中转载

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