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课程游戏化 游戏课程化

发布时间:2017-12-21 点击量:154

2018课堂(线下)VS云端学院(线上)授课风格及精神


较多机会游戏的孩子,认知学习表现上也更有专注力与感知力且在与他人和团体互动上更显活泼与有自信。对孩子而言,游戏是一项欢愉、随意、自主的活动,可以发展出创造性、解决问题、学习语言、沟通表达人际互动等能力。

其对学龄前的儿童而言,因为他们无法藉由抽象概念来学习课堂游戏和云端学院的游戏设计对其语言的发展就显得更为重要。孩子在游戏过程中(尤其迪迪龙外教云端学院的探险课程),可以不断地练习,整合自己的印象、经验、感受、想法;透过感知系统经验能力,创造了属于自己的经验与感知的世界,并且经由不断地探索、练习等自我引导过程中,感受到自己的能力,进而产生了自信心,这些都是迪迪龙开发线上线下课程时, 重要的的核心标准

量做到游戏与学习融合在一起,将游戏课程化、课程游戏化看起来在游戏、但同时也在学习,分不清是学习还是游戏时,大概就会是一个很好的学习状态。授课不只要让家长放心,也要让孩子开心,才是根本之道!兴趣是孩子最好的老师

肯定会有想不同声音和意见,中国文化偏重“状元工厂”,应试教育是硬道理等等的教育观,很抱歉,没有学习兴趣,一切免谈,试想孩子都不喜欢英语了,还谈得上考高分,出状元,“逼迫学习”絶对不是你我的乐见的,迪迪龙在以知识点乐趣心理二者兼容,缺一不可,请比较,才知道!

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